學習科學是以科學與科技的方法與技術,透過資料的分析,了解各類學習的歷程與效率,並經由教學、數位科技、資訊應用與教育政策的創新提升學習效果。學習科學可以透過人(學習者與協助者)、資料(學習的原料)和科技(學習的載具和工具)的互動,將數位科技中的資料科學與教育中的學習理論整合,使學習研究與學習實務走向數據化,以大量的學習數據,進行新型式的教育研究與幫助教育決策的擬訂。
本學程整合了本校圖書資訊學研究所、資訊教育研究所、教育心理與輔導學系、和科學教育研究所的師資及資源,首創學習科學學士學位學程。本學程強調學習科技、資料科學與資訊學的匯流,著重學習科技、資料科學與資訊學的跨域研究,以了解、修改與創造可以支持並促進學習的知識、流程、系統和環境。此學程和既有的心理、數位學習、圖書資訊、電腦科學、統計和資訊系統等領域有關,且其涵蓋的知識與方法整合並超越這些領域原有的範疇。