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❖ 國立臺灣師範大學 – 生成式AI之學習應用及參考指引 / ❖教學發展中心

1.開發跨領域的科學教育研究。
2.整合數位學習的相關研究領域（如資訊工程、腦神經科學、認知心理學等），並進行跨領域的基礎研究。。
3.開拓科學科技傳播研究領域。
4.研發E化評量與診斷教學工具之運用模式.
5.研發遠距技援系統，協助中學數理教師進行跨學門之課程與教學研究。
6.革新課程之研發，如：數學與科學整合課程研究。
7.數理領導教師培育模型的建置。
8.深化科學、社會與文化的科學教育研究。

資料來源：科教所網頁 http://www.gise.ntnu.edu.tw/