僑先部歷史學科History Discipline

目的
本活動期能結合僑先部的歷史課程，引導同學自主與合作學習；鼓勵運用圖書館與網路資源蒐集資料、實地參訪歷史古蹟建築或博物館，進行多元學習；並將所獲知識整合為以多媒體呈現的簡報PPT，展現同學的探索、閱讀、表述等實作能力。

簡報主題與內容
自1860年代，臺灣被迫開放通商口岸以來，便開啟近代化（Modernization，又譯為現代化）的歷程。無論是清治後期（1858-1895）傳教士引入的近代西方文化，沈葆楨、劉銘傳相繼推動的自強新政；或是日治時期（1895-1945）為殖民統治之需而推動的各項近代化基礎建設，都是促進臺灣轉型發展的重要契